21 октября 2026 года в Государственной национальной библиотеке имени Т. К. Мальбахова состоялась встреча с Мариной Чотчаевой — директором филиала Ставропольского государственного педагогического института в Ессентуках, заслуженным деятелем науки Карачаево-Черкесской Республики. Мероприятие прошло в рамках просветительского проекта «Женский код» и было посвящено вопросам научной и педагогической деятельности, гражданской идентичности, воспитания молодёжи и сохранения национальных традиций.
Встреча объединила представителей научного и литературного сообщества, специалистов в области филологии и исследователей национальной литературы. В ходе обсуждения участники обратились к вопросам, связанным с ролью образования в формировании мировоззрения молодого поколения, влиянием интернет-среды на молодёжную аудиторию и необходимостью сохранения культурного наследия в условиях общественных и технологических изменений.
Марина Чотчаева, профессиональная деятельность которой связана с высшим образованием, филологией и исследованием русской и национальной литературы, представляет педагогическую династию в третьем поколении и продолжает семейные традиции, связанные с преподаванием и научной работой.
В сферу её исследовательских интересов входят русская литература, в том числе творчество Фёдора Достоевского и Антона Чехова, а также национальные литературные традиции. Научная деятельность Марины Чотчаевой отражена в многочисленных публикациях, посвящённых литературоведческим и филологическим вопросам.
В 2025 году Марина Чотчаева была избрана депутатом городской Думы Ессентуков. Таким образом, её профессиональная деятельность охватывает не только сферу высшего образования и науки, но и участие в общественной жизни города.
В своём выступлении Марина Чотчаева затронула вопросы формирования общероссийской гражданской идентичности, влияния интернета на молодёжь и сохранения национальных традиций в условиях быстро меняющегося мира.
Проблема гражданской идентичности предполагает осмысление общих исторических и культурных оснований, которые объединяют жителей многонациональной страны. В этом контексте особое значение приобретает система образования, способная не только передавать знания, но и знакомить молодое поколение с историей, литературой и культурой народов России.
Для регионов Северного Кавказа эта тема непосредственно связана с сохранением языкового и культурного многообразия. Национальные традиции, литература и историческая память составляют часть культурного наследия народов республики и региона в целом. Их изучение и передача следующим поколениям требуют участия образовательных учреждений, библиотек, научных организаций и представителей творческой интеллигенции.
Отдельное внимание в выступлении было уделено интернет-среде и её воздействию на молодёжную аудиторию. Цифровые технологии расширяют доступ к информации и образовательным ресурсам, однако одновременно ставят перед педагогами и родителями вопросы, связанные с отбором содержания, критическим восприятием информации и формированием ценностных ориентиров.
В этих условиях возрастает значение взаимодействия семьи, образовательных учреждений и общественных организаций. Сохранение культурных традиций предполагает не только знакомство с обычаями и литературным наследием, но и их осмысление в контексте современной жизни. Воспитательная работа, таким образом, связана с поиском способов сочетания открытости к новым технологиям с ответственным отношением к собственной истории и культуре.
В обсуждении также приняли участие представители научных учреждений и писательских организаций Кабардино-Балкарии.
Среди спикеров были заместитель председателя Союза писателей КБР Лариса Маремкулова, доктора филологических наук Мадина Хакуашева, Тамара Биттирова, Фатима Узденова
Проведение таких встреч в Национальной библиотеке создаёт площадку для профессионального диалога между представителями научного, образовательного и литературного сообщества.
