Всё, что нужно для учёбы онлайн

Родители школьников с соцсетях обсуждают необходимость регистрации на платформе «Сферум». Что это такое? Для чего, помимо платформы Учи. Ру, нужно регистрироваться где-то ещё, скачивать приложение «Сферум» и ВК мессенджер? А самое главное – зачем детям, которых так сложно отвлечь от гаджетов, дополнительная виртуальная нагрузка? Ситуацию проясняют в департаменте образования администрации г. о. Нальчик. 
Чем же обоснована необходимость регистрации на информационно-коммуникационной платформе «Сферум»? Органам исполнительной власти субъектов РФ рекомендовано обеспечить взаимодействие региональных информационных систем с федеральной государственной информационной системой «Моя школа» согласно постановлению Правительства РФ «О федеральной государственной информационной системе «Моя школа» и внесении изменений в подпункт «а» пункта 2 положения об инфраструктуре, обеспечивающей информационно-технологическое взаимодействие информационных систем, используемых для предоставления государственных и муниципальных услуг и исполнения государственных и муниципальных функций в электронной форме». 
Утверждённое постановлением положение о ФГИС «Моя школа» предусматривает привлечение внешних информационных систем для создания персональных и групповых онлайн-коммуникаций пользователей (в том числе чатов и видеоконференций), при этом «Моя школа» обеспечивает взаимодействие с российскими мессенджерами. Таким образом, при использовании федеральной государственной информационной системы должна быть возможность создавать их с использованием российского мессенджера. 
Работу в этом направлении проводит Министерство цифрового развития, связи и массовых коммуникаций РФ, участвует в ней ООО «ВК» (ВКонтакте). Компания уже имеет опыт организации онлайн-коммуникаций пользователей при создании и обеспечении функционирования информационно-коммуникационной образовательной платформы «Сферум». Апробация «Сферума» с использованием российского мессенджера (ВК Мессенджер) ведётся согласно письму Департамента цифровой трансформации федерального Министерства просвещения от 26.08.2022 г. № 04-643. В соответствии с законом «Об образовании Российской Федерации» организации, ведущие образовательную деятельность, имеют право применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном Правительством России. Учи. Ру – это российская онлайн-платформа, на которой ученики изучают школьные предметы в интерактивной форме.
Можно ли не регистрироваться на «Сферуме»? В департаменте образования г.о. Нальчик отвечают: «Регистрация на информационно-коммуникационной образовательной платформе «Сферум» добровольна, а санкции к руководителям образовательных организаций в связи с непрохождением регистрации на платформе «Сферум» не применяются».
Многих современных родителей беспокоит то, что гаджеты становятся неотъемлемой частью жизни детей, оттесняя книги и живое общение. Есть риск, что необходимость учиться на дополнительной платформе приведёт к тому, что школьники будут «погружены» в смартфоны ещё больше, а «виртуальное» образование вытеснит классическое преподавание, «живое» общение с учителем и одноклассниками. Плюсы дистанционного обучения оценили далеко не все родители: настоящего педагога не заменит ни одна платформа, что стало совершенно очевидно во время пандемии.
- «Сферум» сочетает в себе все необходимые для учёбы функции: видеоуроки, звонки, чаты, трансляции, возможность обмениваться образовательным контентом. Поэтому необходимости пользоваться разными учебными платформами не будет, - отмечают в департаменте образования Нальчика. - Образовательная организация вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ в порядке, установленном Правительством Российской Федерации (постановление от 28.07.2018 г. № 884). В рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда» нацпроекта «Образование» ведётся работа по созданию и верификации цифрового образовательного контента, содержащего интерактивные и адаптивные цифровые инструменты, по всем учебным предметам образовательных программ всех уровней общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами. Для реализации мероприятий федерального проекта «Цифровая образовательная среда» Минпросвещения России совместно с Минцифры РФ создаёт федеральную государственную информационную систему «Моя школа», которая обеспечит возможность создания, модерации, публикации и воспроизведения верифицированного цифрового образовательного контента. Согласно статье 28 Федерального закона № 273-ФЗ образовательная организация самостоятельна в осуществлении образовательной деятельности, разработке и принятии локальных нормативных актов.
Вероника ВАСИНА

Поделиться новостью:

ЧИТАТЬ ТАКЖЕ:

05.02.2026 - 15:43

В Москве проходит стратегическая сессия по развитию образования

Сегодня в столице России на площадке Государственного университета просвещения начала работу стратегическая сессия, посвящённая координации деятельности региональных институтов развития образования и педагогических вузов, подведомственных федеральному Министерству просвещения.

05.02.2026 - 15:18

«Абилимпикс» пройдёт по 26 номинациям

В Кабардино-Балкарии стартовал приём заявок для участия в десятом региональном чемпионате по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».

05.02.2026 - 13:27

Две лаборатории для любознательных

Прохладненская станция юных техников (СЮТ) постоянно проводит увлекательные экскурсии. Понимая, что к технике нужно привлекать с младых ногтей, здесь нет возрастного ценза. 

04.02.2026 - 12:53

Образовательные программы КБГАУ получили высокую оценку экспертов

Шесть образовательных программ Кабардино-Балкарского государственного аграрного университета имени В.М. Кокова успешно прошли независимую профессионально-общественную аккредитацию. 

03.02.2026 - 12:33

Инклюзия: итоги 2025 года и планы

На базе центра для детей с ограниченными возможностями здоровья в Урванском районе состоялась выездная сессия межведомственной рабочей группы под руководством заместителя министра просвещения и науки КБР Екатерины Мисостовой. Её участники провели мониторинг выполнения Комплексного плана развития инклюзивного и дополнительного образования на период до 2030 года и подвели итоги работы за 2025 год.