ОНФ рекомендует проверить наличие в школах современного оборудования для высокоскоростного интернета и определить потребность в обновлении такого оборудования, предусмотреть мероприятия в нацпроекте «Образование» по обновлению или созданию в школах этой инфраструктуры, провести мониторинг стоимости услуг интернет-провайдеров и установить причины завышения цен для школ, а также рассмотреть вопрос о необходимости субсидирования расходов школ на оплату услуг интернет-провайдера.

О результатах исследования качества высокоскоростного интернета в учебных заведениях Кабардино-Балкарии рассказала представитель регионального отделения ОНФ в республике. 

– В ходе мониторинга мы связались с рядом руководителей школ республики. Всего на территории КБР 266 школ, из них более половины по договору с «Ростелекомом» подключены к высокоскоростному интернету. Отдельные школы жалуются на низкую скорость интернета, поясняют, что выгоднее использовать мобильную сеть на уроках. К примеру, если в городе скорость должна достигать 100 мб/с, а в сельской местности – 50 мб/с, то по факту отметка стабильно едва держится на четырёх единицах. И ещё самое распространенное пожелание респондентов – увеличить число компьютеров, подсоединённых к сети, – пояснила координатор по экспертно-проектной работе РИК ОНФ в Кабардино-Балкарии Вероника Зимак. 

Оснащение всех школ в КБР высокоскоростным интернетом должно завершиться к 2024 году.

В сентябре Народный фронт провёл мониторинг качества и стоимости услуг, предоставляемых интернет-провайдерами в общеобразовательных организациях, в котором приняли участие руководители 2 689 школ из 73 российских регионов. По его итогам оказалось, что интернетом с заданной скоростью сейчас оснащены 42 процента городских и 34 процента сельских школ. 23 процента опрошенных сообщили о проблемах с оборудованием для интернет-доступа (одна точка доступа на всю школу, морально устаревшее оборудование).

По итогам мониторинга ОНФ в обращении премьер-министру РФ приведены следующие выводы: менее половины школ подключены к интернету с соответствующей целевому показателю скоростью; почти четверть школ сталкивается с проблемами оборудования, что не даёт возможности полноценно использовать интернет в образовательном процессе; отсутствует современное оборудование для интернет-доступа; более половины школ покупают такое оборудование либо за счёт собственных средств, либо за счёт иных (внебюджетных) источников финансирования; в нацпроекте «Образование» отсутствуют мероприятия по оснащению школ необходимой интернет-инфраструктурой; нет прямой зависимости между стоимостью услуг провайдера и скоростью доступа к интернету.

Ситуацию прокомментировал сопредседатель центрального штаба ОНФ, генеральный директор АНО «Россия – страна возможностей» Алексей Комиссаров.

– Все проблемы, которые были выявлены в рамках проведённого ОНФ опроса среди руководителей образовательных учреждений, требуют более детального изучения, а при необходимости – комплексных межведомственных решений и корректировки мероприятий национальных проектов «Цифровая экономика Российской Федерации» и «Образование». Общероссийский народный фронт уже направил письмо в Правительство России с приглашением к диалогу по устранению выявленных замечаний и возможной корректировке национальных проектов. По итогам этого взаимодействия мы ожидаем возможный пересмотр сроков или принятие дополнительных мер, которые позволят российским школам свободно использовать интернет в образовательном процессе. Подчеркну, что целью такой работы является не поиск и наказание виновных, а оперативное определение значимых точек роста и активное продолжение реализации задач, от которых зависит в том числе цифровое будущее нашей страны.