В октябре мы отмечаем яркий осенний праздник – Международный день учителя. Учитель открывает нам двери в мир знаний, согревает теплом своей души, ведёт по жизни и помогает сделать правильный выбор. На моём жизненном пути встретилось немало талантливых педагогов, которым я благодарна за их любовь и терпение, отзывчивость, верность нелёгкому призванию.
Хочу рассказать об одной из них – Нине Фёдоровне Громовой. Она родилась в Нальчике в 1931 году, её детство пришлось на трудные военные годы. Нина и её одноклассники, ученики школы №9 г. Нальчика, работали в совхозе, выступали с концертами перед ранеными бойцами, восстанавливали разрушенное немцами здание школы.
После войны Нина Фёдоровна окончила историко-филологический факультет Кабардино-Балкарского пединститута и по распределению была направлена в хутор Привольный Ставропольского края. Ей сразу дали преподавать в выпускных классах сельской школы, с чем молодая учительница справилась на отлично. Многие её выпускники, поступая в высшие учебные заведения Ставрополя, демонстрировали отличное владение материалом, глубокие знания по предметам.
В родную республику Нина Фёдоровна вернулась в 1956 году и проработала в системе образования 30 лет до выхода на пенсию в 1986 году. Она преподавала в третьей школе Нальчика, руководила городским методическим объединением учителей русского языка и литературы, принимала вступительные экзамены в университете, неоднократно была награждена почётными грамотами Министерства просвещения, медалями «За долголетний добросовестный труд» и «Учитель-методист».
Мне посчастливилось учиться у Нины Фёдоровны с четвёртого по шестой класс, но общение и дружба с любимой учительницей продолжались долгие годы. С ней я готовилась к выпускным экзаменам в педагогическом училище, вступительным на филологический факультет университета. Имея перед глазами яркий пример учителя с большой буквы, я также выбрала профессию педагога.
Для меня было великим счастьем, когда в классе Нина Фёдоровна доверяла мне записать вместо неё на доске текст с пропущенными орфограммами и основными разборами русского языка. Впоследствии я делала точно так же со своими учениками: систематические упражнения помогали сформировать навыки правильного орфографического письма, отработанная система выполнения фонетического, морфологического, синтаксического разбора позволяли успешно выполнять всероссийские проверочные работы и контрольные срезы за курс начальной школы.
Нина Фёдоровна запомнилась нам человеком высокой эрудиции, способным привить интерес к своему предмету. Искренняя, открытая, имеющая много увлечений, преданная своей профессии и своим ученикам, она легко могла увлечь словом, пробуждая интерес к русскому языку, героям художественной литературы. Уроки проходили в атмосфере праздника, на них часто звучали собственные стихи нашей учительницы. Большое внимание уделяла Нина Фёдоровна и внеклассной работе: мы с удовольствием готовили литературные вечера, творческие конкурсы. Запомнились встречи к праздничной дате – Дню Победы – с полковником Мухарбеком Надгериевым. Мы, школьники, в то время не до конца понимали, какой герой перед нами, но с нескрываемым интересом слушали его рассказы о войне.
В самом начале педагогической деятельности я часто обращалась за советом и помощью к Нине Фёдоровне, приглашала на открытые уроки русского языка и литературного чтения, её мнение и рекомендации были для меня очень важны. В доме любимой учительницы всегда ждал радушный приём: приходила я и за методической помощью, и поздравить с праздником, и просто в гости. На моих глазах собирался материал, который впоследствии лёг в основу книги.
После выхода на пенсию Нина Фёдоровна активно занялась журналистской деятельностью, более десяти лет собирала материалы об истории родного города, встречалась со старожилами Нальчика, обращалась в архив республики, собирала документы, письма, малоизвестные факты из частных дневниковых записей.
В один из моих приходов она рассказала о том, что известная исполнительница цыганских песен Ляля Чёрная родилась и провела детские годы в Нальчике, об этом готовился материал в газету. В следующий раз я узнала о судьбе украинской и русской писательницы Марко Вовчок (Марии Вилинской), последние годы жизни прожившей в Нальчике. Сведения собирались по крупицам, но рассказ о Марии Александровне получился большим и подробным.
Многие статьи Нины Фёдоровны печатались в «Кабардино-Балкарской правде», «Газете Юга», «Горянке», она являлась членом Союза журналистов России.
В декабре 2006 года в издательстве Котляровых была издана её книга «Нальчик и нальчане», в которой собран материал многих лет журналистской деятельности. Публикации посвящены старому Нальчику, именитым гостям республики, нашим известным современникам. Листая страницы, погружаешься в романтику старого города, чувствуя при этом лёгкую грусть, понимая быстротечность времени. Книга эта для меня настольная, многие из публикаций с позиции своего нынешнего возраста, жизненного опыта я воспринимаю и чувствую по-другому, чем при первом знакомстве, но с их героями встречаюсь как со старыми добрыми знакомыми.
Много лет назад Нина Фёдоровна подарила мне на память свою фотографию, на обратной стороне которой написано: «Вспоминай иногда среди того прекрасного, что называется жизнь». Каждый прожитый день она старалась наполнить добром и радостью, получала заряд оптимизма от общения с интересными людьми, любила посещать музеи и театры, приобщающие к светлому и прекрасному, любила путешествия, которые дарили яркие впечатления и незабываемые встречи.
Я часто вспоминаю любимую учительницу, память о ней всегда живёт в моём сердце. Древнегреческий философ Плутарх писал, что ученик – это факел, который нужно зажечь. И сделать это может только настоящий учитель. Я рада, что такие учителя были у меня, зажжённый ими факел освещает мой путь много лет. В свою очередь и я стараюсь закладывать в учениках правильные жизненные ориентиры, умение учиться и самостоятельно узнавать новое, побуждаю быть активными участниками классной и школьной жизни. А лучшая награда за труд для любого педагога – искренняя любовь преданных учеников.