Стать доктором для произведения искусства

В колледже дизайна КБГУ в рамках сотрудничества с Союзом реставраторов России состоялись интенсивные лекционные и практические занятия для студентов реставрационного направления. Занятия провели преподаватель реставрации станковой живописи московского колледжа архитектуры, дизайна и реинжиниринга «26 кадр» Дарья Щербакова и студент 4 курса колледжа, чемпион России в соревнованиях «Worldskills» в компетенции «Реставрация мебели» Боч Воронин.
Открытие в КБГУ новой специальности «Реставрация» было важным решением, так как до этого ни в республике, и на Северном Кавказе в целом профессиональных реставраторов не готовили.  В мае 2022 года было подписано соглашение о сотрудничестве нашего вуза и Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академией А.Л. Штиглица. В марте 2024 года заключён договор о сотрудничестве Союза реставраторов России и КБГУ. В рамках этих соглашений студентам реставрационного направления колледжа дизайна предлагается участие в выездных реставрационных школах. Они учатся реставрации станковых картин, икон, монументальной живописи (фресок), керамических изразцов, деревянной мебели и т.д. Постепенно кругозор студентов расширяется, пополняются профессиональные знания и навыки. Первый набор реставрационного отделения подвёл итоги третьего курса обучения. Впереди их ждёт четвёртый - контрольный отрезок, ребята уже приступили к выбору дипломных работ.  В этом им помогают выездные практики и практические занятия с педагогами московского колледжа.
В таком составе московские педагоги приезжают в Нальчик второй раз, первый практический курс проходил весной и носил ознакомительный характер. Учителя считают, что подобная практика возможна на регулярной основе.
Третьекурсники занимаются реставрацией четырёх живописных произведений масляной живописи с Дарьей Щербаковой, студенты второго курса постигают азы реставрации с Бочем Ворониным, стремясь подарить вторую жизнь антикварному шкафу. Руководство, педагогический состав и сами студенты колледжа дизайна КБГУ делают всё возможное, чтобы четыре учебных года стали максимально продуктивными.  
- Реставрации можно учиться всю жизнь, каждый памятник индивидуален, имеет свои технологические особенности и хронические заболевания, - рассказала Дарья Сергеевна. - Поэтому я считаю, что по возможности нужно продолжать обучение и после колледжа либо найти хорошего наставника, который будет курировать работы и направлять на профессиональном пути. На данном этапе опыт у ваших ребят небольшой, но они очень смекалистые, внимательные. Чтобы у них был выбор для выполнения дипломных работ, мы подготовили два полярных направления. Кроме того, большую роль в этом играют выездные реставрационные школы, в которых на протяжении года принимают участие ваши студенты.
Студенты тоже делятся своими впечатлениями от погружения в работу. Здесь всё от подготовки объекта до последних завершающих манипуляций перекликается с терапевтическим процессом, только объектом применения знаний являются не люди, а произведения искусства, пострадавшие от времени и неправильного хранения. Собрать «анамнез», провести «лабораторные исследования», вынести «диагноз» и провести «лечение» пострадавших объектов, зафиксировав этот трудоёмкий процесс документально, – первостепенная задача реставратора. К слову, среди студентов-реставраторов есть молодые люди, которые в своё время думали поступать на врачебную специальность, так что звёзды сошлись.
 - После завершения сессии я думала, что на практику не останется сил, но она, напротив, наполнила меня энергией и подарила множество ярких эмоций, - поделилась студентка третьего курса Малика Мокаева. - Я узнала много интересного о реставрации и нахожусь под большим впечатлением. Это очень увлекательный процесс и часто командная работа, в рамках которой мы узнали, как стыковать холсты, писать паспорт объекта, варить различные клеи и многое другое. Мы очень благодарны нашему педагогу Дарье Сергеевне за её большое сердце и прекрасное чувство юмора, за всё, что она в нас вложила.  
- Впечатления от практики просто невероятные, я, несомненно, улучшила свои навыки и приобрела новые, - рассказала студентка третьего курса Ляна Кармова.  - Мы получили бесценный опыт работы, укрепляя красочный слой, удаляя загрязнения с лицевой и оборотной стороны картины, стыкуя холсты, занимаясь аппретированием и описывая сохранность объекта. Выражаем безмерную благодарность нашему педагогу Дарье Сергеевне, без которой всё вышеперечисленное не состоялось бы.  
- Практика позволила мне приобрести ценный опыт в реставрации мебели, мы узнали, как правильно приклеивать шпон, восстанавливать повреждённые участки и придавать изделию новый вид, - поделился впечатлениями студент второго курса Денис Чихун. - Я очень благодарен нашему наставнику Бочу Воронину, который делился своим опытом и знаниями, помогал развивать наши навыки и уверенность в работе с мебелью. Я счастлив учиться у такого профессионала.

Марина БИДЕНКО. Фото автора

Поделиться новостью:

ЧИТАТЬ ТАКЖЕ:

20.03.2026 - 11:00

Группа продлённого дня способствует становлению личности ребёнка

На сегодняшний день в обществе существует проблема качественного досуга детей младшего школьного возраста. 

18.03.2026 - 12:41

18 педагогов отправятся в сельские школы по программе «Земский учитель»

В 2026 году образовательная система Кабардино-Балкарии получит существенное кадровое усиление. В рамках реализации нового национального проекта «Молодёжь и дети» республика в два раза увеличивает набор по программе «Земский учитель». Если в 2025 году в сельские школы переехали работать девять педагогов, то в текущем их число возрастёт до 18.

17.03.2026 - 12:52

Литературное и патриотическое путешествия для юных читателей

Сотрудники Республиканской детской библиотеки им. Б. Пачева активно внедряют просветительские практики, устраивая познавательные встречи для юных читателей. Недавно они организовали сразу два экскурса, которые позволили нальчикским школьникам значительно расширить свой кругозор.

16.03.2026 - 12:55

Широкий спектр профессий

В Кабардино-Балкарии, как и в других регионах России, продолжается реализация курса профориентационных занятий «Россия – мои горизонты».

14.03.2026 - 09:15

«Бережливые» технологии: доступное пространство для всех детей

В школах Кабардино-Балкарии активно внедряются «бережливые» технологии в рамках федерального проекта «Производительность труда». Главная цель – избавиться от лишней бюрократии, повысить эффективность и создать максимально комфортную среду для всех участников образовательного процесса, сообщает пресс-служба Министерства просвещения и науки КБР.